古筝老師是不是在拖進度？

2026-04-13 10:30:03 作者：老黄历  傳統節日 

　　与其说答如何看出老师在拖进度，不如说是如何了解自己的学习情况，预计自己的学习进度。

　　首先，很重要的是要明确自己学琴的目的是什么。有些是为了快速考级、中考高考加分；有些是为了有一个能够拿得出手的才艺；有些人是为了自娱自乐自己喜欢……各种目的其实都可以理解，没有什么优劣。首先要自己想清楚，再来与老师沟通。

　　想要快速考级的，是可以迅速学过一般的曲子，重点抠考级曲目。想要有拿得出手的才艺的，可以和老师商量，重点学习自己喜欢的曲目，将五六首风格不同自己喜欢的大曲目学深学细，是足以在不同场合表演了。自娱自乐的话也是可以和老师沟通希望自己有品质的自娱自乐的话，情况又有所不同。

　　有了以上的目标大前提，有一定基础的同学就能够预期自己的进度了！没有基础怎么办呢？对比，和一起学习的人对比，各自有什么优缺点，和网上的示范演奏比，问题在哪；对比之后要明确，你希望自己弹到怎样的程度；如何修正，自己可以用多久去做到——这就是你的进度。

　　不讨论练琴方法及时间，单纯参考学习进度的都是耍流氓。所以首先说下练琴方法：

　　五级之前：每天练一个小时，前十五分钟练基本功，中间半个小时分段练习新曲目，最后十五分钟复习以前的曲目。

　　五级之后：每天练两个小时，前半个小时练基本功，之后半个小时分段练习新曲目，再之后半个小时将新曲目已经练好的片段连起来练习，最后半个小时复习以前的曲目。

　　周末和假期只要有时间就会练琴。

　　复习旧曲子真的是非常非常有用，虽然看起来短期内不会对学新曲子有什么增益，但其实因为旧曲子已经比较熟了，练习的时候不用再纠结于指法、记谱等等问题，有更多心思可以去体会曲子描述的意境，体会不同指法带来的效果、体会不同流派的特征，这些都是会在将来自然而然应用在演奏中的、能够提升质的飞跃的积累。即是古人所讲的“温故而知新”吧。

　　了解了这些之后再来看学琴的进度：

　　六级之前，基本上是一周一曲，偶尔有重要的、意境深远的曲子，会再用一周来学习曲子的表现，就是强弱啊、流派特点啊这些。比如《渔舟唱晚》。

　　六级之后，基本上是两周一曲，重点难曲可能会有三四周。

　　期间如果有哪些旧曲子和新曲子有相关性，或是老师认为弹得还不够好，还会再返回去练习旧曲子，视练习的效果不同可能花费1-3周时间。